Gestión del tiempo

Tal y como hemos estado estudiando detenidamente en la teoría de esta parte del curso, una correcta gestión del tiempo se convierte en uno de los principales problemas de una dirección competente. 

Podemos elaborar una estrategia para utilizar recursos compartidos. Sobre todo, a la dirección le es especialmente interesante compartir un calendario claro y sencillo de eventos, plazos, evaluaciones, etc.
Es por ello que, por su facilidad de manejo y por su difusión, me decanto por el uso de Google Calendar. 
La principal dificultad radica en el hecho de que todo el profesorado tenga operativo una cuenta de Google para poder compartir con el todos los eventos.
En mi centro suelo operar con correos electrónicos. Toda la información, convocatorias, avisos, etc, se remiten por e-mail.
Para ello he creado varias listas dependiendo del rol que tenga asignado el profesor/a en concreto: Claustro, Consejo escolar, tutores, Equipo directivo...
Los correos se remiten a grupos concretos.
Podría encontrar una solución a la dificultad comentada anteriormente invitando al profesorado que no la tenga a hacerse una cuenta de Google para el centro. De esta forma la organización de tiempos con google calendar podría ser una realidad.
Una herramienta que también resultad interesante para optimizar tiempos a la hora de hacer consultas al profesorado son los formularios de google. Ofrecen mucha información. Son fáciles de crear y muy apropiados a la hora de realizar evaluaciones, consultas etc.
Por otra parte, puede ser sugerido el uso de Google classroom para su manejo en clase. Es una herramienta útil y fácil de manejar. Además estará conectada con la cuenta google que ya teníamos o con la que hayamos creado expresamente.
Creo sinceramente que el paquete de herramientas que nos ofrece google es tremendamente útil y abarca casi todos los ámbitos de nuestra actividad profesional y personal.
Otra herramienta altamente interesante y que conozco personalmente es Edmodo. Es muy útil y fácil de utilizar. Es por eso que la veo muy apropiada para su uso en clase y en el centro.